机译:联合行为咨询的探索性评估,以促进家庭,学校和儿科系统之间的合作:儿科学校心理学家的角色
机译:促进家庭,学校和儿科系统之间协作的联合行为咨询的探索性评估:儿科学校心理学家的作用
机译:学校心理学家与家庭的合作:对他们的专业效能与学校氛围,人口统计和培训变量之间的相互关系的探索性研究
机译:学校心理学家和相关学校人员之间的工作家庭关系:角色冲突和扩张主义理论的检验
机译:教育与促进家庭关系对高中生艾滋病毒感染风险行为的影响
机译:儿科心理健康顾问协助开展了联合行为咨询(CBC)的多基线调查。
机译:家庭扫盲实践与学校成绩之间的关系:对咨询和家庭学校合作的启示
机译:联合行为咨询:实施分层家校合作模式以促进学校准备